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Propósito: Propone analizar críticamente textos dados y redactar una noticia.   Que los alumnos aprendan a distinguir entre las diferentes maneras en las que los medios de comunicación tratan una misma noticia y así puedas construir una opinión bien fundamentada. Aprendizajes Esperados: ·          Recuperar los datos de las fuentes que consultes al analizar una noticia. ·          Argumentar tus puntos de vista al analizar una noticia y expresar tu opinión sobre los hechos referidos. ·          Utilizar las tecnologías de la información y comunicación como fuente de consulta. Al conocer estos aprendizajes, podrás evaluar mejor tus logros y alcanzarlos te brindara la posibilidad de identificar las posturas de los medios ante un mismo hecho y presentar y defender tus opiniones. ¿QUÉ ES UNA NOTICIA? Es la divulgación de un hecho, dar a conocer un acontecimiento a un público general o destinado. Una noticia puede ser masiva, un relato o redacción de un
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RESÚMENES  ORGANIZADOS Propósito: Apoyar al alumno es sus registros de información, en este proyecto te ofreceremos las herramientas para que elabores fichas de trabajo para analizar información sobre un tema que necesites y decidas investigar. Aprendizaje Esperado: ·          Analizar diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requieres, considerando la organización del texto y sus componentes. ·          Elaborar fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos. ·          Emplear el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar la información de distintos textos.  Cuando se realiza un trabajo de investigación documental, es necesario organizar la información de los datos recabados o de los materiales consultados como libros, revistas o páginas web. Esta información se registra en fichas de trabajo. Las fichas de trabajo te sirven para organizar la información que recabas al realizar un traba
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RELATOS DE MITOS Y LEYENDAS Propósito: Reflexionar  sobre  el  papel  de  la  literatura  en la transmisión  de  los  valores  culturales  de  los  pueblos, así como  reconocer  personajes  y  hechos  recurrentes de Mitos de  diferentes  pueblos  y  relacionarlos  con los valores  que representan. Aprendizaje Esperado: ·          Identifican las características de mitos y leyendas y establecer semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto. ·          Reconocer la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un grupo social. ·          Comprenden la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas. ·          Valorar la manera en que los mitos y leyendas han contribuido a conformar la identidad cultural de los pueblos. Mito Es una narración que presenta explicaciones fantásticas de hechos reales o fenómenos de la naturaleza. Suele hablar de dioses, héroes y personajes que hacen cosas imposibles de hacer en la reali
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LITERATURA Y CIENCIA. Propósito: Conoce la estructura de un cuento, expone su imaginación en cuanto a la trama del cuento, piensa en la forma gramatical que está narrado el cuento, debe ser en primera o tercera persona y valora críticamente el trabajo de interpretación del cuento por sus compañeras o compañeros. Aprendizaje Esperado: Analizar e interpretar novelas y textos narrativos breves (cuentos) considerando: ·          Tema ·          -Narrador ·          -Personajes ·          -Acciones ·          -Espacio ·          -Tiempo de narración: presencia de analpsis, prolepsis etc. ¿QUE ES UN CUENTO? Es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo. CUENTO Narración breve de ficción con acontecimiento central, pocos personajes y una trama intensa. PERSONAJES Seres que participa